Inhalt
In einem zweiten Teil des diesjährigen MINT-Projektunterrichts widmeten wir uns dem Thema Optik – oder, wie wir es im KG und in der US nannten: „Augenzirkus“.
Die Kinder lernten bei Rahel Christen und Daniela Birrer, wie unser Sehen und unser Auge funktionieren, und übten sich mit Kippbildern und optischen Täuschungen. An diversen MINT-Postenangeboten durfte geforscht, gestaunt und experimentiert werden. So konnten „Rotfolien-Geheimnisse“ gelüftet, Anaglyphenbilder mit der 3D-Brille bestaunt oder optische Täuschungen auf Häuschenpapier gezeichnet werden.
